c语言菱形for（C语言菱形图形）

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首先fabs（）函数是一个取绝对值的函数，第一个for循环是决定每一行（ printf（\n）；），第二个for循环决定每一列操作。第一个for循环的i值每增加1，内嵌的for循环（第二个for循环）就执行了7次。

菱形，就是如下所示的图形，总行数与总列数相等：写一个程序，根据用户输入的总行数，打印出菱形。这个题目主要是找出规律，考察读者的逻辑思维。你可以从第一行开始，遍历所有的列，也可以从第一列开始，遍历所有的行。

（图片来源网络，侵删）

要打出图片题目中所示菱形，只需run下程序，输入3即可（即input A=3）。代码中的那个A可以理解为菱形的横对角线的*的数量减1后的一半。

下面的程序是菱形打印的【终结者】，改变下设置，就基本可以满足所有菱形打印的题目。

用格式符“%c”输入或输出一个字符，即逐个字符输入输出。（2）用“%s”，则将整个字符串一次输入或输出。

（图片来源网络，侵删）

此题解法，我将这个菱形放在了一个二维数组中，因为用二维数组可以界定X的边界，比较方便一点。循环输出的时候，特别注意循环跳出的条件，你画个二维数组，体会一下里面的数学关系，多上机改改代码，呵呵。

下面的程序从第一行开始，遍历所有的列。设菱形的总行数为line，总列数为column，当前行为i，当前列为j。上半部分与下半部分的规律不一样，应该分开讨论。我们着眼于星号（*），思考什么条件下输出星号，总结出如下的规律。

c语言编写，两种思路：方法一：循环输出n行，每行分5个部分。分别是：左边的空格，字符1，中间的空格，字符2，右边的空格。循环控制空格输出个数，实现打印效果。

（图片来源网络，侵删）

1、此题解法，我将这个菱形放在了一个二维数组中，因为用二维数组可以界定X的边界，比较方便一点。循环输出的时候，特别注意循环跳出的条件，你画个二维数组，体会一下里面的数学关系，多上机改改代码，呵呵。

2、终结者】，改变下设置，就基本可以满足所有菱形打印的题目。

3、菱形，就是如下所示的图形，总行数与总列数相等：写一个程序，根据用户输入的总行数，打印出菱形。这个题目主要是找出规律，考察读者的逻辑思维。你可以从第一行开始，遍历所有的列，也可以从第一列开始，遍历所有的行。

4、已经验证过了：includestdio.h define num 7 //可以修改这个数字来改变菱形的大小，只能是奇数哦。

1、for（g=0；g=j-1；g++）{ printf（）；} printf（\n）；} return 0；} 要打出图片题目中所示菱形，只需run下程序，输入3即可（即input A=3）。代码中的那个A可以理解为菱形的横对角线的*的数量减1后的一半。

2、{int i，j，n；scanf（%d，&n）；for（i=1-n；i=n-1；i++）{for（j=1；jn*2-abs（i）-1；j++）j==abs（i）+1？printf（*）：printf（）；printf（*\n）；}} 输入n的值，即可输出对应的空心菱形。

3、题目：打印出如下图案（菱形）程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。

4、for（c=1；c=7-a*2；c++） printf（*）；printf（\n）；}}这是一个输出一个菱形的程序，哪个高手给一个流程图啊，紧急需求。

for（g=0；g=j-1；g++）{ printf（）；} printf（\n）；} return 0；} 要打出图片题目中所示菱形，只需run下程序，输入3即可（即input A=3）。代码中的那个A可以理解为菱形的横对角线的*的数量减1后的一半。

for（c=1；c=7-a*2；c++） printf（*）；printf（\n）；}}这是一个输出一个菱形的程序，哪个高手给一个流程图啊，紧急需求。

打开编程软件以后，创建一个新页面来编写程序；可以直接点击空白页面，也可以先点击【文件】，再点击【新建】。

printf（enter a command！\nEnter quit to quit.\nFor help，Enter help.\n）；//打印提示信息：请输入命令，输入quit退出，如数help是帮助。

//只用一个for循环等于用一维的思维处理二维的问题，这就必须找到两者之间的关系。//经过观察，发现*出现的位置与所处行数确有一定关系。

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