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请问下面这个实例用C语言程序怎样编程
printf（成绩等级为：%c\n， grade）；return 0；} 在程序中，先定义了一个整型变量 score 和一个字符型变量 grade，用来分别存储输入的成绩和计算出的等级。
下面是一个简单的例子，它展示了如何手动输入 7 个元素，然后求这 7 个元素的和，并输出最大值和最小值。
以GCC编译器为例，可以分为四步。第一步是预处理，包括语法检查等工作。gcc -P abc.c第二步由源程序生产汇编语言代码。gcc -S abc.c会生成abc.s文件，这个文件里就是汇编代码。
c语言编程:统计各省份报道情况并按实际人数从多到少排列
1、浙江 3 3 安徽 8 6 （文件结束。
2、编写一函数，该函数的功能是统计一个班学生某门课程的平均成绩，并按照成绩的高低进行排序。要求在主函数中调用该函数。在主函数中输出该门课程的平均成绩并按照排序后的结果输出所有学生的成绩，同时找出高于平均分的学生人数。
3、C语言课程设计报告—班级成绩管理系统 需要分析： 学生成绩管理系统有13种功能。把这13个功能做成13个子函数。在主函当数中设计一个菜单对这13个子数进行管理。来实现对整个系统的操作。 根据课题的要求。
4、很多人对学习C语言感到无从下手，经常问我同一个问题：究竟怎样学习C语言？ 我是一个教师，已经开发了很多年的程序，和很多刚刚起步的人一样，学习的第一个计算机语言就是C语言。
5、此外，C 语言包含了字符型、指针型等多种数据结构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。其二，简洁性。
6、要输入的分数太多，我懒得手数，用2位随机数代替手输入，输入函数我单独写了，你需要调用就行了，详细看备注。
大学C语言8个必备的经典程序公式
1、f1=f1+f2； /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2； /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } /*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
2、经典C源程序100例 【程序1】 题目：有4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是4。
3、***用递归 与LISP之类的语言不同，C语言一开始就病态地喜欢用重复代码循环，许多C程序员都是除非算法要求，坚决不用递归。事实上，C编译器们对优化递归调用一点都不反感，相反，它们还很喜欢干这件事。
4、D方法是我看到的最好的置位操作函数，是ARM公司源码的一部分，在短短的三行内实现了很多功能，几乎涵盖了所有的位操作功能。C方法是其变体，其中滋味还需大家仔细体会。
5、·e） 一个有10个指针的[_a***_]，该指针是指向一个整型数的。
6、参考如下：这里只写表达式，其他的就不用写了吧。
10道经典的C语言例题(含参考程序)
打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”，因为153=1^3+5^3+3^3。
下面是一些C编程题目： 编写程序，从键盘输入两个整数，输出它们的和、差、积、商、余数。 编写程序，从键盘输入三角形的三条边长，判断它们是否可以构成三角形，并输出三角形的类型（等边、等腰、一般）。
题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，***定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len（char *s），返回字符串s的字符长度（不包括\0）。
/*编写程序，求四位数的偶数中，所有各位数字之和是15的倍数的数的和。
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